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ASTON INSTITUT : 01. JAVA, les fondamentaux de la programmation

Durée

35 heures

Modalités

Formation
  • Classe virtuelle
  • Présentiel
Évaluation

Tout au long de la formation, le formateur s'assure de la compréhension et de l'assimilation des concepts via des QCM et exercices. Après la formation : évaluation à chaud et à froid.

Prix

Inter
La formation en Inter est dispensée pour un groupe de salariés d’entreprises différentes.
1543.5€ HT / personne
Intra
La formation en Intra est dispensée pour un groupe de salariés d’une seule et même entreprise.
6174€ HT / groupe
4 stagiaires minimum

Public

Développeurs, chargés de développement d’applications informatiques, chefs de projets proches du développement…

Pré-requis

Connaître les principes de la programmation orientée objet et disposer d’une expérience sur un langage de programmation dans le développement d’applications.

Objectifs pédagogiques

- Maîtriser la syntaxe du langage Java 

- Connaître les principales APIs du langage Java 

- Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java 

- Savoir utiliser les principales librairies standards Java (entrées/sorties, collections, accès aux données, interfaces graphiques...).

- Appréhender les nouveautés Java.

Programme détaillé

Fil Rouge : Mise en place d’une application qui va gérer des comptes bancaires. Un utilisateur possède des comptes (normaux, à seuil, rémunéré), un compte génère des opérations.  

Chapitre 1 : Présentation de java 

  • Introduction 
  • Historique de Java, positionnement du langage, licence, notion de LTS. 
  • Les caractéristiques de Java, retour sur les versions majeures 5, 8, 11 et 17 
  • La programmation objet, portabilité, machine virtuelle, garbage collector 
  • Installation et prise en main 
  • Quoi télécharger : Différences entre JDK et JRE 
  • Mise en place de la variable d’environnement JAVA_HOME, du CLASSPATH et du PATH 
  • Les outils du JDK : compilateur (javac), JRE (java), les librairies de base, documentation du code (javadoc). 
  • Compilation, déploiement, exécution d’un programme Java en ligne de commande. 

Atelier pratique : Installation du JDK puis compilation et lancement d’une première classe qui affiche bonjour dans la console. 

 

Chapitre 2 : LE DEVELOPPEMENT AVEC JAVA  

  • Structure des programmes Java : Module, Package, Classe, Méthode 
  • Les mots réservés du Java 17 (record, sealed, …) 
  • Types primitifs et opérateurs. 
  • Notion de scope/bloc 
  • Les variables (déclaration, affectation) 
  • Invariants (String, Class, Wrappers) 
  • Encapsulation et visibilité, les 4 niveaux en Java 
  • Java.lang.Object : La Superclass et ses méthodes 
  • Les tableaux. 
  • Structures de contrôle. (if, switch, for, while, do while) 
  • Evolutions entre les versions 5, 8, 13 et 14 du Java 
  • Types énumérés (enum). 
  • Le boxing et unboxing 
  • Définition, rôle et utilisation des annotations. 
  • La généricité (les generics) 
    • Les exceptions 
      • Lancer (throw) 
      • Rattraper (try, catch, finally) 
      • Laisser remonter (throws) 
      • Hiérarchie des exceptions 
      • Utilisation des 'ressources' et multi-catching 

 

Chapitre 3 : Les outils de développement Eclipse et InteliJ

  • Historique : du Visual Studio d'IBM à Eclipse en terminant sur IntelIJ 
  • Comparaison des deux chalengeurs 
  • Les objectifs et les principes d'un outil de développement
    • Prix
    • Périmètre
    • Points forts / points faibles 
  • Installations et mise en place 
  • Notions fondamentales : (Workbench, Vues, Perspectives) 
  • Création d’un projet Java, d’un package, d’une classe. 
  • L’éditeur de code Java, compilation, réorganisation du code (refactoring). 
  • Génération du code (get/set, toString, equals, …) 
  • Complétion du code (ctrl+espace) 
  • Compiler, sauvegarder, Rebuilder, déboguer un projet 
  • Objectif et importance des plugins 
  • Focus sur l'importance du respect des normes et de la qualité du code 
    • Via les plugins internes aux outils de développement
    • Comparatif des résultats via un exemple d'analyse dans SonarQube (ou SonarCloud) 

 

Chapitre 4 : Les outils de build Maven/Gradle 

  • Objectif d'un outil de build 
  • Présentation de Maven et Gradle 
    • Rôles
    • Fonctionnement 
    • Avantages/inconvénients 
  • Mise en place sur les projets
  • Focus sur la gestion des dépendances via le fichier pom.xml et build.gradle 

Atelier pratique : Reprise des exercices précédents pour faire usage d'un outil de build. Utilisation des goals principaux (clean, compile, package) 

 

Chapitre 5 : Les APIs incontournables  

  • Les chaînes de caractères 
    • String
    • StringBuffer / StringBuilder 
  • L’objet System
  • Les dates et calendriers
    • Transformer une chaine en date et inversement
    • Manipuler un calendrier (récupérer un jour, un mois …)
    • La gestion des dates en Java 8 et aux dessus 
  • Les collections et dictionnaires (List, Map, Set).
    • Implémentations
    • Parcours (itérateurs, boucles, streams). 
    • Comment les trier 
  • Les classes utilitaires Collections, Arrays, Math, Random
  • Retour sur les wrappers ou comment convertir une chaine en chiffre et inversement
  • Utilisation du log à la place de System.out 

Atelier pratique : Calcul de l’âge d’un client à partir de sa date de naissance. Transformation du tableau des comptes en liste puis en dictionnaire. 

 

Chapitre 6 : L’acces aux SGBD via JDBC  

  • Architecture JDBC 
  • Les pilotes JDBC de type 1, 2, 3 et 4
  • Classes et interfaces de l’API JDBC
    • Connexion
    • Statement / PrepareStatement / CallableStatement
    • ResultSet 
  • Les métas données
  • Focus sur les problématiques de sécurités 
    • Ne pas écrire les login/pwd dans le code
    • Gérer ses fermetures correctement 
    • Se protéger de l'injection SQL 

Atelier pratique : Branchement des classe entités Compte, Client, … avec de vraies bases de données (MySQL, PostgreSQL, HSQL). Mise en avant de l'importance de l'outil de build pour sa mécanique de gestion de dépendances. 

 

Chapitre 7 : La base des threads  

  • Classes et interfaces principales (Thread et Runnable)
  • Utilisation du mot clef synchronized
  • Méthodes wait et notify 
  • Introduction aux APIs supérieures (Executor, Callable) 

 

Chapitre 8 : Les entrees/sorties  

  • Rappel des différences entre binaire et caractère 
  • Classes et interfaces principales
    • InputStream / Reader
    • OutputStream / Writer 
    • File
  •  L’usage des méthodes printf
  • Introductions à l’API NIO (Files et Paths)
  • Focus sur les bonnes pratiques
    • Gestion par buffer, problématique liée aux tailles 
    • Toujours fermer ses flux (finally ou ressources) 

Atelier pratique : Lire deux fichiers textes qui contiennent des noms et des prénoms pour réaliser un troisième fichier. 

 

Chapitre 9 : Les lambda expressions 

  • Les inner classes anonymes
  • Les aspects syntaxiques (déclaration, implémentation, passage de paramètres, portée des variables...).
  • Le concept de "foncteur" à travers les interfaces "fonctionnelles" et le package java.util.function.
  • Utiliser les lambda-expressions pour manipuler les collections. 

 

Chapitre 10 : Les streams 

  • Objectif de l'approche par Stream
  • Le pipeline d'opérations d'un Stream
  • Les opérations intermédiaires et terminales
  • Les Collectors
  • Le traitement des opérations en parallèle
  • Les Streams infinis
  • Recommandations sur l'utilisation de l'API Stream
    • Ne pas en abuser pour des traitements simples
    • Ne sert pas à remplacer une boucle
    • Ne sert pas à remplacer l'usage d'une méthode 

 

Chapitre 11 : Introduction aux tests unitaires en JUnit 

  • Objectif des tests unitaires
  • Historique des 3 versions de JUnit (v3, 4 5)
  • Annotations principales (JUnit 5)
    • @Test
    • @BeforeEach / @BeforeAll
    • @AfterEach / @AfterAll 
  • Les Assertions et Assumptions 
  • La gestion des exceptions (Error/Failure) 
  • Définition du covrage et comment l'obtenir via son IDE 

Atelier pratique : Reprendre les jeux d'essais réalisés dans la méthode main des exercices précédents pour les faire passer en tests unitaires. 

 

Sessions

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Modalités pédagogiques
Formation synchrone se déroulant avec la présence physique du (des) formateur(s) et du (des) apprenant(s) réunis dans un même lieu de formation.
Formation combinant des séquences en présentiel et des séquences à distance synchrones ou asynchrones.
Formation à distance, asynchrone, s’appuyant sur une plateforme d’apprentissage, pouvant être complétée par d’autres modalités de formation à distance (visio-conférence…)
Formation à distance, synchrone, s’appuyant sur un dispositif de visio-conférence. La classe virtuelle recrée à distance les conditions d’une formation en salle traditionnelle.
Type de formation
La formation en Inter est dispensée pour un groupe de salariés d’entreprises différentes.
La formation en Intra est dispensée pour un groupe de salariés d’une seule et même entreprise.
Options
Les compétences professionnelles visées par la formation sont validées via un test permettant d’obtenir une certification officielle.
Ces sessions ne peuvent être ni annulées ni reportées par l’organisme de formation.