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ALTAM : 03. Concevoir et piloter un projet BIM en construction

Organisme

ALTAM
13 RUE D HAUTEVILLE
75010 PARIS 10
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Contact

JULIE BISMUTH
julie.bismuth@altam.fr0156039430
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Durée

14 heures

Modalités

Formation

  • Présentiel

Évaluation

Des exercices concrets et progressifs - La possibilité de passer les certifications ICDL - Des évaluations régulières sanctionnées par une attestation de stage à l’issue de la formation

Prix

Inter
La formation en Inter est dispensée pour un groupe de salariés d’entreprises différentes.
560€ HT / personne
Intra
La formation en Intra est dispensée pour un groupe de salariés d’une seule et même entreprise.
2240€ HT / groupe
4 stagiaires minimum

Public

BIM Modeleurs, maîtres d'ouvrage, directeurs des services techniques et chargés d'opérations

Pré-requis

Connaître le process d'un projet de construction

Objectifs pédagogiques

. Intégrer les enjeux techniques et organisationnels du BIM ;

. S'initier aux outils logiciels du BIM ;

. Maîtriser les spécificités du processus BIM.

Programme détaillé

Les principes clés de la méthodologie BIM :

  • Définition et spécificités :
  • L’environnement Commun de Données
  • Modèles d’information des processus BIM
  • Les attributs de diffusion des modèles d’information
  • Les jalons de livraison
  • Les contrôles qualité.

 

Les 7 dimensions :

  • Dessins 2D et Modélisation 3D
  • Séquençage de la construction 4D
  • Analyse des coûts de construction 5D
  • Durabilité environnementale, économique et sociale 6D
  • Cycle de vie et maintenance 7D
  • Les niveaux d’utilisation :
  • BIM isolé
  • BIM collaboratif
  • BIM intégré

 

Les outils BIM en construction :

  • REVIT 
  • Civil 3D
  • Synthèse avec Navisworks
  • Automatisation avec Dynamo
  • Le travail collaboratif avec BIM 360

 

Les enjeux techniques et organisationnels du BIM :

  • Démarrage du projet de construction et maitrise des phases de réalisation :
  • Budget
  • Détection des conflits
  • Planification des approvisionnements
  • Optimisation des coûts et augmentation de la productivité
  • Gain de temps
  • Documentation générée
  • Echanges entre les acteurs du projet

Sessions

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Modalités pédagogiques
Formation synchrone se déroulant avec la présence physique du (des) formateur(s) et du (des) apprenant(s) réunis dans un même lieu de formation.
Formation combinant des séquences en présentiel et des séquences à distance synchrones ou asynchrones.
Formation à distance, asynchrone, s’appuyant sur une plateforme d’apprentissage, pouvant être complétée par d’autres modalités de formation à distance (visio-conférence…)
Formation à distance, synchrone, s’appuyant sur un dispositif de visio-conférence. La classe virtuelle recrée à distance les conditions d’une formation en salle traditionnelle.
Type de formation
La formation en Inter est dispensée pour un groupe de salariés d’entreprises différentes.
La formation en Intra est dispensée pour un groupe de salariés d’une seule et même entreprise.
Options
Les compétences professionnelles visées par la formation sont validées via un test permettant d’obtenir une certification officielle.
Ces sessions ne peuvent être ni annulées ni reportées par l’organisme de formation.

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