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DOCAPOSTE INSTITUTE : 07. Ecoconception pour les développeurs

Organisme

DOCAPOSTE INSTITUTE
45 BD PAUL VAILLANT COUTURIER
94200 IVRY-SUR-SEINE
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Durée

21 heures

Modalités

Formation
  • Classe virtuelle
  • Présentiel
Évaluation

En amont de la formation : Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...). Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de dépar

Prix

Inter
La formation en Inter est dispensée pour un groupe de salariés d’entreprises différentes.
1 134 € HT / personne
Intra
La formation en Intra est dispensée pour un groupe de salariés d’une seule et même entreprise.
4 932,90 € HT / groupe
4 stagiaires minimum

Public

Développeurs, Architectes, DevOps, Chef de projet numérique.

Pré-requis

Avoir déjà participé à un projet informatique et la fresque du numérique.

Objectifs pédagogiques

✓ Comprendre les enjeux environnementaux liés à l'architecture numérique et l'importance de l'éco-responsabilité dans la conception des systèmes informatiques
✓ Comprendre les réglementations et les normes internationales en matière de développement durable
✓ Acquérir des connaissances sur les bonnes pratiques de développement durable (optimisation des ressources, réduction de l'empreinte carbone, gestion des déchets électroniques)
✓ Apprendre à concevoir des applications et des sites web économes en énergie
✓ Maîtriser les outils permettant de mesurer l'impact environnemental d'un projet informatique
✓ Savoir intégrer des critères de durabilité dans le processus de développement (efficacité énergétique, recyclabilité des composants, utilisation de matériaux respectueux de l'environnement)
✓ Identifier et utiliser des ressources et des outils technologiques durables (serveurs à faible consommation d'énergie, hébergements verts, frameworks éco-conçus)
✓ Sensibiliser l'équipe de développement et l’impliquer dans des pratiques éco-responsables

Programme détaillé

Jour 1 : Introduction et fondamentauxInclusion des participants (0h30)Accueil personnalisé des personnes ayant des besoins spécifiques (audition, vision, troubles Dys, …)Signatures des participants formateursPrésentation de la journée et des modalités de fonctionnementPrésentation du formateur des participantsRecueil des attentes des participantsEvaluation des connaissancesIcebreaker 

Introduction à la gestion éco-responsable de projets numériques (1h15)Rappel sur les impacts des services numériquesAtelier : définition du numérique responsablePourquoi le Numérique Responsable ?Quels enjeux viser lorsque l'on applique une démarche numérique responsable dans un projetValidation des acquis et synthèse du chapitre 

Pause (0h10)

 

Comment appliquer une démarche d'écoconception à un service numérique (1h05)Présentation d'un contexte et cas d'usageDéfinition des objectifs de l'atelier et distribution des participants en sous-groupesTravail en groupeSéquence de restitution, partage et consolidation des retours d'expérience 

Synthèse participative de la demi-journée (0h30)Consolidation des points clésQuestions/réponses 

Pause déjeuner

 

Icebreaker (0h05) 

Comprendre l'écoconception (0h25)Définition et objectifsLe cycle de vie d'un projet et des composants du projet (matériels, logiciels, données)Comment intégrer l'écoconception dans un projet ? 

Viser l'éco-conception via des axes d'analyse d'impacts (Volume, Pertinence, Efficience, Durabilité, Déchets) (1h00)Session collectiveSynthèse 

Questions/réponses (0h10)Validation des acquis et synthèse du chapitre 

Pause (0h10)

 

Identifier les référentiels et outils existants dans l'écosystème Numérique Responsable (0h40)Existe-t-il un outil magique ?Des référentiels à utiliser en points d'appuiQuel outil pour quel usage ?La mesure quantitativeLa mesure qualitativeValidation des acquis et synthèse du chapitre 

Evaluer un de vos projets numériques (0h30)Tests d'outils sur votre site publicDéfinir un plan d'amélioration 

Echanges fin de journée (0h30)Questions / Réponses sur les sujets du jourProduction collective de la synthèse de la journéeROTI 

Jour 2 : Le cadre NR et mise en pratiqueInclusion des participants (00h15)Signatures des participants formateursPrésentation de la journée et rappel des modalités de fonctionnementIcebreaker 

Les réglementations FR et EU (0h30)Digital service ACTCSRDREEN / AGECROHS / REACHDATA / IA - ACT 

Focus sur l'accessibilité (00h30)Echange sur les connaissances des participations et la mise en applicationPrésentation des grands principesComment faire ces premiers pas pour alimenter son amélioration continue ? 

Convergence avec les enjeux stratégiques et opérationnels (00h30)Atelier : En quoi le numérique responsable est convergent avec vos enjeux stratégiques et opérationnels ?Synthèse 

Pause (0h10)

 

Comment le développement d'un service numérique peut impacter la durée de vie des terminaux utilisateurs ? (01h25)Pourquoi changeons-nous d'équipements ?Atelier : Que peut-on mettre en place afin de limiter l'impact de nos services numériques ? 

Questions/réponses (0h10) 

Pause déjeuner

 

Icebreaker (0h05) 

Présentation d'une recommandation en détail (00h15) 

Application des recommandations incontournables du GR491 (famille Contenus / Frontend / Backend) sur votre projet (01h15)Prendre connaissance du référentielEchange sur la compréhension des recommandationsDéfinir quelles recommandations sont applicables pour vous et les différents acteurs de vos projetsEchange sur les constatsValidation des acquis et synthèse du chapitre 

Pause (0h10)

 

Présentation d'une grille d'audit GR491 (incontournable) (00h15) 

Réaliser un premier audit d'une de vos applications (01h00)Réalisation du scoring de l'applicationEchange sur les résultats obtenusRédaction d'un backlog numérique responsable 

Echanges fin de journée (0h30)Questions / Réponses sur les sujets du jourProduction collective de la synthèse de la journéeROTI 

Jour 3 : Amélioration continue et sensibilisationInclusion des participants (00h15)Signatures des participants formateursPrésentation de la journée et rappel des modalités de fonctionnementIcebreaker 

Votre amélioration continue : convergences DEVSECOPS NR (0h30) 

Comment intégrer le NR dans votre chaîne DEVSECOPS (1h00) 

Pause (0h10)

 

Comment la mesure peut alimenter l'amélioration continue de vos services numériques ? (01h25)Quel indicateur pour quels objectifs ?Quels outils/métriques avez-vous ou connaissez-vous pour viser la durabilité de vos services et celle différents équipements nécessaires au fonctionnement de vos services ?Synthèse 

Questions/réponses (0h20) 

Pause déjeuner

 

Icebreaker (0h05) 

Votre SWOT de la mise en place d'une démarche (00h30) 

La communication responsable (01h10)Les conseils de l'ADEMEExemple de déclaration de démarche d'écoconceptionAtelier : Comment sensibiliser les utilisateurs via vos services numériques ?Atelier : Pitcher le numérique responsable 

Pause (0h10)

 

Veille numérique responsable (0h30)Sources d'information et écosystème NRStratégies de veille et d'auto-formationExercice : mise en place d'une veille sur le numérique responsableValidation des acquis et synthèse du chapitre 

Conclusion et perspectives (1h00)Validation d'atteinte des attentes (KANO) ROTIEvaluation des acquis3 bonnes pratiques sur lesquels vous vous engagezÉchanges et questions-réponses

Sessions

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Modalités pédagogiques
Formation synchrone se déroulant avec la présence physique du (des) formateur(s) et du (des) apprenant(s) réunis dans un même lieu de formation.
Formation combinant des séquences en présentiel et des séquences à distance synchrones ou asynchrones.
Formation à distance, asynchrone, s’appuyant sur une plateforme d’apprentissage, pouvant être complétée par d’autres modalités de formation à distance (visio-conférence…)
Formation à distance, synchrone, s’appuyant sur un dispositif de visio-conférence. La classe virtuelle recrée à distance les conditions d’une formation en salle traditionnelle.
Type de formation
La formation en Inter est dispensée pour un groupe de salariés d’entreprises différentes.
La formation en Intra est dispensée pour un groupe de salariés d’une seule et même entreprise.
Options
Les compétences professionnelles visées par la formation sont validées via un test permettant d’obtenir une certification officielle.
Ces sessions ne peuvent être ni annulées ni reportées par l’organisme de formation.