IB FORMATION : 02. Docker, créer et administrer des conteneurs virtuels d'applications

1. INTRODUCTION

• Présentation Docker, principe, fonctionnalités
• Différences machines virtuelles et conteneurs
• Cas d’utilisations : packaging d'applications, déploiement rapides, coexistence de plusieurs
• versions d'une application sur un même serveur

2. ARCHITECTURE

• Les conteneurs lxc.
• Présentation de lxc : Linux containers, historique, principe de fonctionnement
• Les Cgroups
• L'isolation de ressources, création d'un environnement utilisateur
• Positionnement par rapport aux autres solutions de virtualisation
• Les systèmes de fichiers superposés
• Présentation de aufs
• Apports de Docker : Docker Engine pour créer et gérer des conteneurs Dockers
• Plates-formes supportées
• L'écosystème Docker : Docker Machine, Docker Compose, Kitematic, Docker Swarm, Docker Registry

3. GESTION DES CONTENEURS ET DES IMAGES

• Analyse plus approfondie
• Gestion des conteneurs : création, modification et affichage, sauvegarde de l'état
• Utilisation d’un conteneur comme modèle
• Création d’images personnalisées : principes et instructions
• Recommandations et bonnes pratiques
• Publication d'images

4. VOLUMES DE DONNÉES

• Étude des volumes de données lors de la création d'un container
• Ajout de volumes de données, audit des volumes
• Sauvegarde, migration, restauration de volumes
• Création de conteneurs liés aux volumes de données

5. RÉSEAUX

• Comprendre la pile réseau de Docker
• Réseau virtuel et lien entre conteneurs, inspection des réseaux
• Étude des drivers réseaux standards
• Vie des réseaux personnalisés

6. ADMINISTRATION

• Applications multi-conteneurs avec Compose
• Méthodes d'administration de conteneurs en production
• Orchestration avec Docker Machine
• Présentation de Swarm pour le clustering
• Configuration réseau et sécurité dans Docker

COMPLÉMENTS DIGITAUX

• Des activités digitales complémentaires sont mises à disposition des apprenants sur le Learning Hub ib. Elles viennent renforcer l’efficacité du dispositif d’apprentissage et garantissent un bénéfice plus durable de l’action pédagogique.

Avant la session

• Un quiz de consolidation des pré-requis pour aborder la formation dans les meilleures conditions

Après la session

• Un quiz pédagogique pour évaluer les acquis et approfondir les sujets de son choix
• Des vidéocasts pour revenir sur les points clés de la formation
• Des vidéos-tutos pour accompagner les participants dans la mise en oeuvre de leurs acquis

LES PLUS DE CETTE FORMATION

• Une pédagogie efficace : l'alternance d'exposés théoriques et de mises en application immédiates à travers des nombreux travaux pratiques.
• Les retours d'expériences de spécialistes de la solution.
• Les contenus digitaux mis à disposition des participants après la formation renforcent l’efficacité pédagogique du programme et garantissent un bénéfice durable de l’action de formation.