DUBIN BENOIT CONSEIL REUNION : 05. Accueillir et intégrer une personne en situation de handicap

Contenu de la formation

JOUR 1

Comprendre le handicap

• Présentation des objectifs de la formation

• Tour de table et recueil des attentes

• Définitions et typologies du handicap

• Mythes, préjugés et stéréotypes : sensibilisation et déconstruction

• Témoignages et partages d’expériences

• Présentation du cadre légal et réglementaire : obligations des employeurs et droits des salariés

• Rôles et missions des OPCO et dispositifs spécifiques proposés par Atlas

• Présentation des outils et ressources de l’Agefiph (accès et utilisation) et de CAP Emploi

Connaître les différents types de handicap

• Définition et grandes catégories de handicaps (moteur, sensoriel, mental, psychique, maladies invalidantes)

• Contraintes et impacts sur la capacité à occuper un poste de travail

• Études de cas, exemples concrets et mises en situation

Préparer l’accueil et l’intégration

• Étapes clés d’un processus d’intégration réussi

• Identification des besoins spécifiques et adaptations possibles (aménagements techniques, organisationnels et humains)

• Sensibilisation de l’équipe : actions et bonnes pratiques

• Exercices pratiques : élaboration d’un plan d’accueil

JOUR 2

Adopter la bonne posture et la bonne communication

• Principes d’une communication bienveillante et inclusive

• Gestion des appréhensions et des représentations

• Mises en situation : jeux de rôle et exercices de communication

Mobiliser les acteurs internes et externes

• Rôle des référents handicap et des ressources humaines

• Acteurs externes : Agefiph, Cap emploi, MDPH, associations spécialisées

• Coordination et mobilisation des aides et financements disponibles

Gestion des Situations Spécifiques

• Réactions face à l’agressivité et au conflit

• Prise en compte de la dimension émotionnelle

• Études de cas et partages d’expériences

Suivi et pérennisation de l’intégration

• Accompagner le collaborateur dans la durée : suivi personnalisé et ajustements

• Mettre en place une veille sur les évolutions réglementaires et les bonnes pratiques

• Synthèse des points clés abordés durant la formation

• Évaluation des acquis, retour d’expérience des participants et clôture de la formation : bilan et engagements individuels

Moyens pédagogiques et techniques

Pragmatique et concrète, la formation est constituée de 70 % de mise en pratique, incluant des exercices, des études de cas et vidéos, des mises en situation, des échanges et retours d’expériences, intégrant également des apports théoriques et réglementaires. Un livret pédagogique regroupant l’essentiel des connaissances à retenir, les outils clés, trames et fiches pratiques, sera remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation via notre portail stagiaires, incluant des outils et liens vers des documentations et ressources pratiques (Atlas, Agefiph). Un plan d’action individualisé est élaboré pour permettre à chacun progresser sur les compétences développées durant la formation.

Cette action de formation se déroulera 100% en présentiel dans une salle de formation équipée.