DUBIN BENOIT CONSEIL REUNION : 06. Réaliser l’entretien annuel d’évaluation avec succès

Contenu de la formation

Introduction et Accueil

• Présentation des objectifs de la formation

• Tour de table des participants

• Témoignages et partages d’expériences

Rappels sur l’Entretien annuel d’évaluation

• Formalité ou acte de management ?

• Conditions de mise en place

La préparation, au cœur du rôle du manager

• Se mettre en condition de neutralité et de disponibilité

• Apprécier les résultats

• Identifier/évaluer les compétences maîtrisées, non maîtrisées, à développer

• Préparer des propositions d’objectifs

• Penser aux besoins et modalités d’évolution de vos collaborateurs

• Informer et rassurer le collaborateur, l’amener à préparer son entretien

Les différentes étapes de l’entretien : mises en situation

• Accueillir : créer un climat de confiance, les attitudes physiques positives

• Écouter : techniques d’écoute active, reformulation, questionnement, recueil des attentes

• Évaluer : les résultats, la performance, les compétences et les comportements

• Définir les objectifs et le plan d'action

• Clarifier le projet et le parcours professionnel

• Conclure

• Adopter le comportement et la posture appropriés

Maitriser la technique du Feedback pour favoriser l’engagement mutuel

• Animer un échange constructif sereinement.

• Responsabiliser et mettre en mouvement en s’engageant mutuellement.

• Donner un feedback et recevoir un feedback…

Le suivi

• Suivre les décisions, les demandes, les résultats, accompagner le collaborateur, ajuster les objectifs…

Conclusion, plan d’actions et engagement des participants

• Synthèse des points clés abordés

• Échange de bonnes pratiques entre participants. Questions et réponses

• Élaboration d’un plan d’action individuel

• Remise des supports de formation et des outils pratiques

Moyens pédagogiques et techniques

Pragmatique et concrète, la formation est constituée de 70 % de mise en pratique, incluant des exercices, des études de cas et des mises en situation. Un livret pédagogique regroupant l’essentiel des connaissances à retenir, sera remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation. Un plan d’action individualisé est élaboré pour permettre à chacun progresser sur les compétences développées durant la formation.

Cette action de formation se déroulera 100% en présentiel dans une salle de formation.