MON POLE FORMATION : 01. Devenir tuteur ou maitre d’apprentissage

Chapitre 1 : Comprendre le rôle du tuteur / maître d’apprentissage

Cadre légal et réglementaire

Droits et devoirs du tuteur et de l’apprenti

Place du tuteur dans l’organisation

Activités :

Quiz interactif sur la réglementation

Échanges autour des représentations du tutorat

Étude de cas sur des situations réelles

Chapitre 2 : Accueillir et intégrer l’alternant

Préparer l’arrivée de l’apprenti

Construire un parcours d’intégration

Valoriser l’image de l’entreprise auprès du jeune

Activités :

Élaboration d’un plan d’accueil type

Simulation d’un entretien d’intégration

Atelier collaboratif sur les bonnes pratiques d’accueil

Chapitre 3 : Transmettre ses compétences et savoir-faire

Pédagogie du tutorat : observer, expliquer, démontrer, faire pratiquer

Adapter son accompagnement selon le profil de l’apprenant

Identifier les situations d’apprentissage dans l’activité quotidienne

Activités :

Mise en situation “transfert de compétences”

Jeux de rôle tuteur/apprenti

Analyse collective de pratiques professionnelles

Chapitre 4 : Suivre et accompagner le développement de l’apprenant

Fixer des objectifs progressifs et réalistes

Évaluer les acquis en situation de travail

Identifier et lever les obstacles à l’apprentissage

Activités :

Construction d’une grille de suivi

Études de cas sur des situations de blocage

Restitution orale en sous-groupes

Chapitre 5 : Communiquer et motiver l’apprenti

Les bases de la communication interpersonnelle

Feedback constructif et motivation

Gestion des conflits et situations difficiles

Activités :

Exercices pratiques de communication bienveillante

Simulation d’entretien de recadrage

Atelier sur les leviers de motivation

Chapitre 6 : Collaborer avec les acteurs de l’apprentissage

Relations avec le CFA et l’organisme de formation

Coopération avec le manager et l’équipe

Rôle dans l’évaluation et la certification finale

Activités :

Jeu de rôle “réunion tripartite” (tuteur, apprenti, CFA)

Étude de cas sur la co-évaluation des compétences

Débrief collectif

Chapitre 7 : Bilan et formalisation du tutorat

Synthèse des missions du tuteur

Formalisation d’un plan d’accompagnement adapté

Engagement du tuteur dans sa mission

Activités :

Rédaction d’un plan d’accompagnement personnalisé

Présentation orale individuelle

Évaluation à chaud des acquis