ASTON INSTITUT : 08. Manier le questionnement dans ses échanges
Organisme
92300 LEVALLOIS PERRETVoir toutes ses formationsAutres organismes proposant cette formation
Durée
Modalités
- Classe virtuelle
- Présentiel
● Test de positionnement en amont de la formation pour évaluer les connaissances ● Suivi des acquis en cours de formation, via des échanges et des quizz ● Évaluation de la formation « à chaud » en fin de formation ●Plan de progrès individuel rempli par
Prix
Public
Pré-requis
Objectifs pédagogiques
✓ Utiliser l’écoute active dans ses échanges ;
✓ Maîtriser les techniques de questionnement ;
✓ Progresser dans l’échange et garder le contrôle ;
✓ Savoir rebondir en cas d’interlocuteur mutique.
Programme détaillé
Cette formation de deux jours a pour objectif de permettre aux participants de maîtriser l’art de l’influence bienveillante. Ils apprendront à structurer des interventions efficaces, à s’adapter à leur public, à utiliser des techniques de persuasion éthiques, à gérer les objections, et à remporter l’adhésion de leurs interlocuteurs, tout en respectant les principes de bienveillance et d'intégrité.
Jour 1 : Comprendre et Utiliser le Questionnement Efficace
Matin :
Comprendre les processus de communication
- Communication verbale et non verbale
- Les différentes formes de communication : feed backs, questions, reformulations, pensées factuelles, opinions..
- Les biais cognitifs et leurs impacts dans le processus de communication
- Les états du Moi et leurs impacts dans le processus de communication
- Position haute et position basse : avantages et inconvénients selon les situations.
- Activités pédagogiques :
-
- Identification par les participants de leurs différents biais cognitifs, modes de communication préférentiels
Questionnement et son Utilisation
- Définition et rôle du questionnement dans la communication.
- Choisir les types de questions adaptées aux objectifs de l’échange.
- Activités pédagogiques :
-
- Présentation des types de questions (ouvertes, fermées, orientées) avec exemples concrets.
- Discussion sur l’impact des questions dans différents contextes professionnels.
- Exercice de construction de séries de questions adaptées à diverses situations.
Après-midi : Utiliser l’Écoute Active dans ses Échanges
- Pratiquer l’écoute active pour mieux comprendre les réponses.
- Encourager l’interlocuteur à s’exprimer avec empathie.
- Activités pédagogiques :
-
- Atelier d’écoute active en binômes avec reformulation et clarification.
- Jeux de rôle appliquant l’écoute active dans des scénarios variés avec feedback collectif.
Jour 2 : Maîtriser les Techniques de Questionnement et Gérer les Situations Difficiles
Matin :
Techniques de Questionnement Avancées
- Appliquer différentes techniques pour obtenir des informations pertinentes.
- Structurer ses questions pour éviter les biais et assurer un échange fluide.
- Activités pédagogiques :
-
- Présentation et mise en pratique des techniques de questionnement.
- Atelier pratique de questionnement en contexte simulé.
- Étude de cas pour analyser et corriger des erreurs de questionnement.
Après-midi :
Gérer les Échanges Complexes et les Interlocuteurs Difficiles
- Utiliser les questions pour structurer l’échange et garder le contrôle.
- Rebondir face à un interlocuteur réticent et relancer la conversation.
- Utiliser les questions pour structurer l’échange et garder le contrôle.
· Rebondir face à un interlocuteur réticent et relancer la conversation
- Activités pédagogiques :
-
- Simulation d’entretien où les participants doivent maintenir le contrôle grâce au questionnement.
- Jeux de rôle axés sur les techniques pour inciter un interlocuteur mutique à s’exprimer.
- Feedback personnalisé pour améliorer la gestion des interactions complexes.